大型科学仪器公共平台（以下简称“平台”）是以提供公共服务和开展高水平科学研究为目的、通过集中投资建设或有效的资源整合而形成的大型科学仪器群，配合以科学的建设发展规划和完善的运行管理机制，最终成为支撑科技创新工作的重要载体。对于北京大学而言，平台既是学校培养创新型、复合型领军人才和开展高水平科研工作、抢攻科学前沿的关键条件，也是我校投身国家和地方经济建设，积极履行社会服务职能的物质基础。换言之，平台在我校创建世界一流大学的进程中发挥着关键的保障作用，平台建设工作意义深远，责任重大。

我校是最早开展大型科学仪器公共平台建设的高校之一，其历史可追溯至1964年电镜实验室的成立。以此为开端，学校积极响应国家建设科技基础条件平台的理念，先后投资或与国家部委联合建设了分析测试中心（1983年），核磁共振中心（2002年，2010年），实验动物中心（2005年），微/纳加工实验室（2008年），液氦中心（2014年），高性能计算平台（2017年），环境全要素分析测试平台（2019年）等。2022年，为服务新校区建设发展，学校正式成立材料加工与测试中心和微纳工艺校级公共平台（含纳光电子加工与测试平台），进而形成了以十大公共平台为核心，以数百台共享大型科学仪器为主要载体的校级公共服务体系，有力支撑了全校的教学科研工作，在交流合作与社会服务中发挥了重要作用。

实验室表彰工作旨在树立先进典型、激发创新活力、弘扬优良作风，为学校人才培养、科学研究和社会服务提供坚实支撑。

本栏目集中展示实验技术成果奖、实验室先进集体、先进个人等各类表彰的获奖名单及典型事迹。表彰范围涵盖实验教学改革创新、技术研发突破、实验室管理规范等多个维度，既聚焦在实验技术攻关、仪器设备研发、教学资源建设中取得突出成果的集体与个人，也表彰在实验室日常管理、开放共享、安全保障等工作中履职尽责、成效显著的先进代表，为学校“双一流”建设和世界一流大学建设注入源源不断的动力。

实验技术队伍是北京大学实验室建设与发展的核心力量，更是学校人才培养、科学研究和社会服务的重要支撑。这支队伍深耕实验技术研发、仪器设备运维、实验教学支撑、实验室管理等关键领域。他们扎根基础研究与应用实践一线，以精湛技术助力学生锤炼实践能力、探索科学奥秘，以专业素养为科研团队攻克“卡脖子”难题、产出重大创新成果提供坚实支撑，是连接理论教学与科研创新的坚实桥梁，更是学校科技创新中不可或缺的力量。

本栏目聚焦北大实验技术队伍，集中展示他们在各自领域斩获的荣誉成就与突出贡献，搭建学习交流、互鉴提升的平台，全方位展现这支队伍 “严谨求实、精益求精、创新奉献” 的精神风貌与卓越风采。